Facilitar o processo de aprendizagem dos estudantes, transmitir conhecimentos e apoiar para que cada um navegue na sua trajetória de descobertas e formação: o ensino é um dos pilares central da atividade docente e da vida acadêmica e forma a tríade indissociável junto com pesquisa e extensão.
Visto como tendo uma natureza dinâmica, contínua e que se retroalimenta, o ensino-aprendizagem nas instituições de educação superior brasileiras direcionam professores e estudantes na promoção, na aquisição e no desenvolvimento de competências, conhecimentos, habilidades e/ou atitudes para aprimorarmos uma sociedade com cidadãos que atuam como sujeitos de sua própria história e como agentes de transformação e inovação.
Os professores da Rede Academia ICE destacam a importância de situar o estudante como ator protagonista de sua aprendizagem, promovendo abordagens participativas e engajadas dentro e fora de sala de aula. Nesse sentido, são necessários modelos, métodos, recursos que tornem o processo de ensino-aprendizagem efetivo, relevante, contextualizado e participativo e dialógico com a sociedade.
A inclusão da agenda de negócios de impacto nos diversos cursos de graduação, especialização e pós-graduação é fundamental para a disseminação do conhecimento no tema, formação de uma nova geração de atores no campo e fortalecimento dos ecossistemas locais e nacionais de impacto.
O Programa Academia ICE busca apoiar os professores da Rede no desenvolvimento das temáticas por meio da promoção de troca de conhecimentos, experiências, indicação de referenciais nas temáticas, dentre outras atividades.
A Jornada de Ensino Regional tem por objetivo ampliar o repertório didático e metodológico de professores das diferentes regiões do Brasil no trabalho sobre negócios de impacto socioambiental em diferentes cursos e seminários nos níveis de graduação e pós-graduação. Busca atuar com visões, casos reais e empreendedores locais para trazer o olhar regional sobre a temática, ampliando dessa forma, o número de professores que trabalham com a agenda dos negócios de impacto.
No 1º semestre de 2024, sete multiplicadores regionais foram formados no curso da Jornada de Ensino ICE e irão reproduzir esse conteúdo para no mínimo dez professores de cada cidade da Coalizão.
Inspire-se conhecendo ementas de cursos em graduação, pós-graduação e especialização ministrados por professores que fazem parte da Rede Academia ICE:
A Academia ICE estimula a produção de casos de ensino que relatem dilemas vividos pelos empreendedores e investidores no Brasil. Conheça alguns casos produzidos pela Rede e caso tenha interesse em utilizá-los em sala de aula solicite a nota de ensino – via e-mail academia@ice.org.br – e receba as orientações para aplicação em sala de aula.
Diálogo entre academia e comunidade, articulação com atores do campo, troca de saberes: a extensão universitária traz a vinculação da academia com o meio numa relação de construção coletiva, colaborativa e engajada. Nesse contexto, as atividades de extensão, articuladas com as demais dimensões acadêmicas (ensino e pesquisa), produzem novos conhecimentos que aliam saberes acadêmicos e cotidianos aplicados na resolução de problemas coletivos e que ajudam a promover a integração da educação superior com a sociedade.
De acordo com a Resolução CNE/CES 7/2018 do Ministério de Educação (MEC), que estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, as atividades de extensão integram-se à matriz curricular e constituem um processo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico, tecnológico, que promove a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento. São intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às IES (Instituições do Ensino Superior) e que estejam vinculadas à formação do estudante.
Os programas e projetos extensionistas são muito variados, especialmente pela combinação de forças das IES, contextos locais e interação com as comunidades. Atividades como eventos com objetivos de sensibilização e disseminação da agenda até laboratórios e concursos. Vale destacar que são muitas as iniciativas que estabelecem relação com espaços de inovação e de estímulo ao empreendedorismo, como as incubadoras e aceleradoras universitárias.
O Programa Academia ICE apoia essas iniciativas estimulando a troca de experiência entre os professores e a contribuição com os conteúdos disponibilizados.
O fomento à pesquisa acadêmica de forma articulada com os atores do campo é uma das prioridades do Programa Academia ICE, que vem desde 2016 apoiando pesquisas dos professores da Rede. Entre as ações realizadas estão chamadas de pesquisas, artigos e casos de ensino, realização de encontros e oficinas de discussão sobre temas de pesquisa, bem como o estímulo a projetos colaborativos entre os professores da Rede.
O Prêmio Academia ICE foi realizado entre 2014 e 2022 e premiou trabalhos de pesquisa desenvolvidos na graduação e pós-graduação. O Prêmio começou olhando para trabalhos de graduação e ao longo das edições passou a envolver também trabalhos de mestrado e doutorado, evidenciando o avanço da pesquisa na agenda. Para conhecer os trabalhos vencedores, acesse abaixo.
Diálogo entre academia e comunidade, articulação com atores do campo, troca de saberes: a extensão universitária traz a vinculação da academia com o meio numa relação de construção coletiva, colaborativa e engajada. Nesse contexto, as atividades de extensão, articuladas com as demais dimensões acadêmicas (ensino e pesquisa), produzem novos conhecimentos que aliam saberes acadêmicos e cotidianos aplicados na resolução de problemas coletivos e que ajudam a promover a integração da educação superior com a sociedade.
De acordo com a Resolução CNE/CES 7/2018 do Ministério de Educação (MEC), que estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, as atividades de extensão integram-se à matriz curricular e constituem um processo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico, tecnológico, que promove a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento. São intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às IES (Instituições do Ensino Superior) e que estejam vinculadas à formação do estudante.
O desenvolvimento da Extensão faz parte da essência da Rede Academia ICE, pelo perfil engajado dos professores que a integram, pela natureza da educação prática e conectada com o campo, e pelas próprias temáticas trabalhadas – Inovação Social, Empreendedorismo Social, Investimentos e Negócios de Impacto. Conforme os dados do monitoramento da Rede em 2020, 65% dos professores da Rede estão envolvidos com atividades de extensão nas temáticas relacionadas à agenda de negócios de impacto. Os programas e projetos extensionistas são muito variados, especialmente pela combinação de forças das IES, contextos locais e interação com as comunidades. Atividades como eventos com objetivos de sensibilização e disseminação da agenda até laboratórios e concursos. Vale destacar que são muitas as iniciativas que estabelecem relação com espaços de inovação e de estímulo ao empreendedorismo, como as incubadoras e aceleradoras universitárias.
O Programa Academia ICE apoia essas iniciativas estimulando a troca de experiência entre os professores e a contribuição com os conteúdos disponibilizados.
